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教材部地理編輯室積極按照社黨總支制定的創先爭優活動實施方案，立足自身崗位實際，把創先爭優活動作為鞏固學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，在實踐中予以落實。
1. 立足本職崗位，堅持正確的出版導向。導向是出版工作的生命線，在書稿編輯過程中，始終把圖書的社會效益放在首位，對可能出現的問題果斷處理，尤其是地理書稿中的國界、民族以及宗教等敏感問題，都能正確處理。
2. 積極做好教材修訂送審工作。初中地理教材修訂送審是地理編輯室近兩年工作的重中之重。他們從2010年初就正式拉開初中地理教材修訂送審工作的序幕，從研究課程標準的細微變化到深入實驗區調查回訪老師、學生甚至家長對教材的相關意見，以及研究國內外教材特色等，整理了近10萬字的教材審讀意見和參考資料并提交教材編委會討論，從去年至今，已經召開教材編委會研討10余次，確保教材送審通過。
3. 做好教材配套助教助學讀物，做強湘版地理板塊圖書。他們從老師和學生的角度來開發地理助學助教圖書的選題，力爭減輕老師的備課壓力和學生學習的負擔，相繼開發了《教材活動學習指南》系列、《課堂教學優化設計》系列、《高中地理課堂教學案設計》系列等助學助教類讀物，同時還充分利用地理教材在省外市場的獨特優勢，與外省合作開發地方系列教輔和地方教材，大大穩固了我社地理教材的市場，也為實驗區老師提供了優質服務，實現了經濟效益和社會效益的有機統一。
4. 創新教材服務新舉措，打造湘版教材名片。為了維護和鞏固地理教材市場，2010年12月12日至17日，與湖南省新教材有限責任公司聯合在長沙舉行了“全國湘版地理教材實驗區首屆課堂教學暨課件評比大賽”，有來自全國29省（市、區）共600多名教研員和一線教師參加，收到近萬份課件和教學設計。這次會議規模空前、影響巨大，共有50多家媒體競相報道，引起了相關部門的高度關注，進一步擴大了湘版教材在實驗區的影響力。
5. 緊跟時代步伐，探索教材數字出版新業態。地理編輯室一直在探求多媒體等新技術在地理教學中的實際應用，于2010年開發的高中地理教學配套資源光盤在教育部同類產品演示中，獲得了“該光盤有了教材數字化出版趨勢”的高度評價，同年，該套光盤發行量突破200萬張，創利近200萬元。
6. 開拓視野，和政府部門密切合作。地理編輯室利用湖南省委長株潭領導協調委員會智力辦公室的平臺，出版了長株潭“兩型社會”建設的系列叢書，尤其是《長株潭城市群模式與新型城市化叢書》作為2009年長株潭城市群國際會議和湖南省經濟工作會議的指定用書，得到了省委相關領導的高度評價。2010年又相繼出版了《長株潭城市群年鑒2010》等5冊湖南省長株潭“兩型社會”建設重點研究課題。
7. 抓住機遇，利用重大節日，做好讀書活動用書。2009年為新中國成立60周年，地理編輯室策劃了《我愛我的祖國》系列圖書，作為中小學生讀書活動指定用書，獲得了較好的社會效益和經濟效益。2011年為辛亥革命勝利100周年和中國共產黨建黨90周年，地理編輯室圍繞這兩個重大節日，積極開發了相關選題。
8. 加強黨性教育。結合“講黨性、重品行、作表率”等活動，組織黨員進行黨性分析，召開民主生活會，開展批評和自我批評，強化黨性教育，增強黨員的責任感和使命感。
9. 積極投身于企業的發展，以主人公的心態建設企業文化和企業精神。地理編輯室積極投身于集團“二次創業”大潮中，并將“二次創業”的精神貫徹在日常的工作中，積極參與企業文化建設。
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